TDAH Barcelona: evaluación diagnóstica y tratamiento.
Infantil, adolescentes y adultos
Tu Espacio Psicológico es un centro sanitario especializado en la evaluación y tratamiento del TDAH en niños, adolescentes y adultos, con psicólogos sanitarios y neuropsicólogos expertos en neurodesarrollo, funciones ejecutivas y regulación emocional.
Contamos con psicólogos especialistas en TDAH en Barcelona y realizamos evaluaciones completas, diagnósticos oficiales y tratamiento psicológico individual adaptado a cada etapa de la vida.
Atendemos sin lista de espera, de forma presencial en Barcelona y también online.
Atención TDAH en todas las etapas:
NIÑOS
- Detección: 2–12 años.
- Evaluación TDAH: E-TDAH / ACE, ENFEN, Test de los 5 Dígitos, CARAS-R, D2, SENA, WISC-V (subtests) y CECAC. (con TEA, altas capacidades, ansiedad o trastornos de lenguaje).
- Tratamiento: Intervención en atención, impulsividad, rutinas y regulación emocional. Trabajo de funciones ejecutivas y orientación a familias.
ADOLESCENTES
- Edad: 12–17 años.
- Evaluación TDAH: DIVA-5, ENFEN, Test de los 5 Dígitos, CARAS-R, Toulouse-Piéron R, D2, STAI, WISC-V (subtests), Cuestionarios familiares y escolares. Diagnóstico diferencial o confirmar doble excepcionalidad.
- Tratamiento TDAH: Organización y estudio, planificación, gestión del tiempo e impulsividad. Regulación emocional y habilidades sociales.
ADULTOS
- Edad: Desde los 18 años hasta edades avanzadas.
- Evaluación TDAH: DIVA-5, Test de los 5 Dígitos, Toulouse-Piéron R, D2, ISP, WAIS-IV (subtests), BDI-II, STAI, Cuestionarios a informadores.
- Tratamiento TDAH: Organización personal y laboral, funciones ejecutivas, impulsividad y manejo del estrés. Mejora de hábitos, regulación emocional y relaciones.
El proceso completo incluye desde la primera visita hasta la elaboración del informe, adaptándose a cada caso y edad.
Es posible iniciar tratamiento individualizado con psicólogos especialistas en TDAH, independientemente de si se ha realizado una evaluación previa. El tratamiento se enfoca en atención, impulsividad, organización, regulación emocional y funciones ejecutivas, adaptándose a las necesidades de cada etapa de la vida.
¿Cómo realizamos la evaluación diagnóstica?
Una evaluación rigurosa del TDAH es clave para comprender qué ocurre y definir un plan de intervención.
Psicólogos expertos en TDAH
Nuestro equipo de psicólogos sanitarios colegiados y neuropsicólogos cuenta con más de 20 años de experiencia, asegurando un acompañamiento profesional, cercano y especializado en todas las fases de evaluación e intervención del TDAH.
Entrevistas clínicas
Ofrecemos intervenciones individuales y/o familiares, centradas en el desarrollo, las rutinas, el rendimiento académico o laboral, el funcionamiento ejecutivo y la regulación emocional, con estrategias adaptadas a cada persona y etapa de la vida.
Evaluación psicológica y neuropsicológica
Aplicamos la batería completa de pruebas según edad, que incluye DIVA-5, ENFEN, Test de los 5 Dígitos, CARAS-R, Toulouse-Piéron R, D2, CECAD / ISP, SENA, BDI-II, STAI y WISC-V / WAIS-IV (subtests), abordando cuestionarios familiares y escolares.
Esta evaluación permite realizar un diagnóstico diferencial con ansiedad, depresión, dificultades de aprendizaje, altas capacidades o TEA, garantizando un enfoque completo y preciso para cada caso.
Diagnóstico completo
Entregamos y explicamos, en una visita de devolución, los resultados y/o el informe con diagnóstico, detallando cada hallazgo de manera comprensible.
Además, ofrecemos recomendaciones específicas para iniciar el plan de intervención, orientadas a mejorar la vida diaria, el rendimiento académico y laboral, así como las relaciones personales.
Inicio del tratamiento psicológico
Establecemos objetivos terapéuticos adaptados al diagnóstico e iniciamos un plan de intervención específico y personalizado, diseñado según las necesidades de cada persona ya evaluada.
Nuestra intervención se centra en la atención, la impulsividad, las funciones ejecutivas y la regulación emocional, asegurando un enfoque integral y adaptado a cada etapa de la vida.
El diagnóstico está disponible tanto para niños pequeños con sospecha de TDAH, como para adolescentes que presentan dificultades relacionadas con el TDAH y para adultos que desean confirmar o clarificar un diagnóstico en etapas más tardías.
En Tu Espacio Psicológico, psicólogos especialistas en TDAH, adaptamos las herramientas y procedimientos a la edad y necesidades de cada persona, asegurando un enfoque integral y personalizado. Nuestro equipo de psicólogos TDAH ofrece una evaluación completa que abarca todas las etapas del desarrollo, desde la infancia hasta la adultez.
Queremos ser transparentes contigo
Conoce nuestros precios
Puedes elegir entre tres opciones según tus necesidades: realizar una evaluación completa y estructurada de TDAH (con o sin informe clínico), o comenzar directamente con el tratamiento individualizado si ya tienes claro que quieres trabajar aspectos relacionados con el TDAH. Cada proceso se adapta a lo que necesites en tu situación particular.
Evaluación TDAH + diagnóstico sin informe clínico
390€
Evaluación TDAH + diagnóstico + informe clínico
495€
Primera visita para tratamiento TDAH con psicólogo especialista
30€/1h
Tratamiento TDAH con psicológico especialista
50€/1h
¿Por qué con Tu Espacio Psicológico?
Tu Espacio Psicológico es Centro Sanitario nº E08765867 autorizado por la Generalitat de Catalunya. Contamos con un equipo de más de 20 psicólogos colegiados por el COPC, sanitarios y neuropsicólogos especializados en TDAH infantil, adolescente y adulto, que ofrecen un acompañamiento profesional y cercano en cada etapa de la vida.
El valor de nuestro centro reside en la experiencia y actualización constante de nuestros profesionales. Cada terapeuta cuenta con formación específica en TDAH, así como en pruebas diagnósticas de referencia y técnicas de intervención basadas en la evidencia, garantizando un enfoque riguroso y adaptado a cada persona.
Trabajamos constantemente para mantenernos actualizados con los avances más recientes en investigación, garantizando que cada evaluación e intervención se fundamenten en el conocimiento contemporáneo de la psicología clínica y el neurodesarrollo. Así aseguramos una atención altamente eficaz y de la mejor calidad.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIAT 26590
Experto en TDAH, TEA, Altas Capacidades y Trastornos del Neurodesarrollo y de Ansiedad.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGIA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIADA 19227
Neuropsicólogo experto en TDAH, TEA, Altas Capacidades y Trastornos del Neurodesarrollo y de Trastornos de Ansiedad y del Estado de Ánimo.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIAT 32362
Especialista tratamiento y apoyo psicoeducativo en TDAH, realizando evaluaciones clínicas integrales dentro del protocolo del centro.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIADA 31846
Especializada en TDAH, Trastorno del Espectro Autista, Trastornos de Ansiedad, autoestima, gestión emocional y heridas de apego.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIADA 34804
Especialista en la evaluación y el acompañamiento psicológico de niños y adultos con TDAH, TEA, altas capacidades (AACC), ansiedad, autoestima y gestión emocional.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIAT 30696
Especializado en TDAH, altas capacidades (AACC), ansiedad, autoestima y gestión emocional, tanto en niños como en adultos.
¡Contacta con nuestros especialistas en TDAH en Barcelona!
Si estás buscando especialistas en TDAH que ofrezcan un enfoque profesional y cercano, en Tu Espacio Psicológico podemos ayudarte. Nuestro equipo de psicólogos expertos en TDAH realiza una evaluación completa y diseña un plan de intervención individualizado adaptado a cada persona. Además, podemos programar tu primera visita en 24 horas para que comiences a recibir apoyo especializado lo antes posible.
Preguntas frecuentes
¿Siempre se medica el TDAH?
No necesariamente. El tratamiento del TDAH es siempre individualizado. Puede incluir intervención psicológica, entrenamiento en habilidades de organización y autocontrol, apoyo escolar y, en algunos casos, medicación.
El DSM-5 clasifica el TDAH en niveles de leve, moderado o grave, y esta gravedad, junto con la situación personal y familiar, influye en la decisión de utilizar o no medicación. La valoración inicial del psicólogo especialista que realiza la evaluación puede orientar sobre la conveniencia de un abordaje más psicológico, psicoeducativo o combinado con medicación.
En cualquier caso, la recomendación final sobre la medicación corresponde a un especialista médico (pediatra, neuropediatra o psiquiatra), tras una evaluación psicológica completa. Salvo en situaciones extremas, también se tiene muy en cuenta la opinión del propio paciente y de su familia, así como el grado de malestar o interferencia en la vida diaria que produzca el trastorno.
¿Puede ser TDAH sin hiperactividad?
Sí. El TDAH no siempre incluye hiperactividad. Existe una presentación llamada “inatenta”, en la que los síntomas principales son la distracción, los olvidos frecuentes, la dificultad para organizarse y los problemas para mantener la concentración en tareas escolares, laborales o cotidianas.
Este perfil a menudo pasa más desapercibido, porque no hay conductas llamativas de movimiento constante o impulsividad. Es habitual en niñas y adolescentes, donde puede confundirse con “despiste”, “falta de interés” o incluso con timidez, retrasando el diagnóstico.
Detectarlo a tiempo es importante porque, aunque no haya hiperactividad, el impacto en el rendimiento académico, la autoestima y la vida diaria puede ser significativo. En Tu Espacio Psicológico (Barcelona) realizamos evaluaciones completas que permiten diferenciar entre los distintos tipos de TDAH y orientar el tratamiento más adecuado en cada caso.
¿Qué hago si en el colegio no aprecian los indicios de TDAH que vemos en casa?
Es muy habitual que los síntomas del TDAH se perciban de forma diferente en cada entorno. En casa, los padres suelen notar más la impulsividad, las rabietas o la dificultad para seguir rutinas (vestirse, recoger, preparar la mochila). En cambio, en el colegio lo que más se observa es la falta de atención, el despiste en clase o la lentitud al terminar tareas. En algunos casos, el profesorado puede no detectar nada significativo, porque el niño o la niña mantiene un esfuerzo extra por “controlarse” en el aula, y es en casa donde aparece el cansancio y el desbordamiento.
Estas diferencias no significan que los síntomas no existan, sino que el TDAH es un trastorno contextual y variable, que puede expresarse de manera distinta según el nivel de exigencia, el tipo de actividad o el ambiente. Por eso, en Tu Espacio Psicológico (Barcelona) damos muchísima importancia a recoger información de varios contextos: familia, colegio y, cuando procede, otras actividades (deporte, extraescolares, entorno social).
Además, siempre tenemos en cuenta posibles factores externos que pueden influir en la conducta: la presión académica, el estilo educativo, la dinámica familiar, el clima emocional, e incluso el nivel de motivación hacia determinadas asignaturas. Solo integrando todas estas fuentes de información es posible llegar a un diagnóstico claro y ajustado a la realidad del niño o adolescente, y proponer un plan de apoyo que funcione tanto en casa como en el colegio.
¿La evaluación del TDAH puede ser online?
En parte sí. Algunas fases del proceso, como las entrevistas iniciales con la familia o la persona evaluada, la recogida de cuestionarios y la sesión de devolución de resultados, pueden realizarse perfectamente online. Esto facilita la organización, reduce desplazamientos y permite que padres o familiares que no vivan en Barcelona participen igualmente en la evaluación.
Sin embargo, hay pruebas estandarizadas que requieren observación directa en consulta. Herramientas clave como las pruebas de atención, memoria, impulsividad o funciones ejecutivas necesitan un entorno controlado y la presencia física del psicólogo para garantizar la validez y fiabilidad de los resultados.
En Tu Espacio Psicológico lo que hacemos si la persona quiere hacer algunas visitas online es combinar ambas modalidades: lo que puede ser online, lo hacemos online; lo que exige presencialidad, lo realizamos en el centro. Así conseguimos un proceso más flexible y adaptado a cada familia, manteniendo siempre la máxima calidad y rigor en la evaluación psicológica.
¿El TDAH solo aparece en la infancia?
No. El TDAH no es un problema exclusivo de la infancia. Se suele detectar en los primeros años de vida, pero en muchos casos los síntomas continúan en la adolescencia e incluso en la edad adulta si no se tratan adecuadamente.
Los estudios de seguimiento muestran que una parte importante de los niños con TDAH siguen teniendo dificultades más adelante. A veces ya no cumplen todos los síntomas “clásicos” de la infancia (como la hiperactividad muy marcada), pero sí persistenproblemas de atención, organización, memoria o control de impulsos, que pueden afectar al rendimiento académico, laboral o a la vida diaria.
En cuanto a las causas, el TDAH es de origen multifactorial:
- Genética: la herencia tiene un peso muy importante (los estudios hablan de un 70–80 % de influencia genética). Es decir, hay una predisposición familiar clara, aunque no significa que siempre se transmita de padres a hijos.
- Factores ambientales: también influyen algunos elementos del entorno (factores prenatales y perinatales, exposición a tóxicos, estrés ambiental…). Estos no son la causa única, pero sí pueden aumentar el riesgo o agravar los síntomas.
En Tu Espacio Psicológico realizamos evaluaciones de TDAH en niños, adolescentes y adultos, integrando pruebas, entrevistas y cuestionarios validados. Lo más importante no es solo comprobar si los síntomas están presentes, sino valorar cuánto interfieren en la vida diaria, para diseñar un plan de apoyo adaptado a cada persona. Ese plan puede incluir intervención psicológica y psicoeducativa y, cuando procede, tratamiento médico revisado por un especialista.
¿Cómo sé si es TDAH o simplemente despiste/falta de interés?
Es normal despistarse alguna vez, olvidar tareas o perder la concentración cuando algo no interesa demasiado.La diferencia está en la intensidad, la frecuencia y el impacto en la vida diaria.
En el TDAH, los síntomas no son puntuales, sino persistentes y se presentan en diferentes contextos (casa, colegio, trabajo, actividades sociales). Además, generan una interferencia real: bajan las notas, dificultan el rendimiento laboral, afectan a la convivencia familiar o generan frustración personal.
Un simple “despiste” ocasional suele estar relacionado con el cansancio, el aburrimiento o la falta de interés en una actividad concreta. En cambio, en el TDAH la dificultad para mantener la atención, organizarse o controlar los impulsos aparece incluso en tareas que la persona quiere hacer bien.
Por eso es importante una evaluación profesional completa, que permita diferenciar entre un comportamiento pasajero o situacional y un trastorno de base. En Tu Espacio Psicológico realizamos evaluaciones detalladas que incluyen entrevistas, pruebas estandarizadas y recogida de información de diferentes contextos para llegar a un diagnóstico claro y útil.
¿El TDAH se hereda?
El TDAH tiene un fuerte componente genético, lo que significa que la predisposición puede transmitirse en las familias. No se hereda de forma directa, como el color de ojos, pero sí existe una mayor probabilidad de desarrollarlo si hay antecedentes familiares (padres, hermanos u otros parientes con TDAH o síntomas relacionados).
Los estudios científicos muestran una influencia genética alta (70–80 %), aunque esto no significa que la genética lo explique todo. También intervienen factores ambientales que pueden aumentar o reducir el riesgo. Algunos ejemplos son:
- Exposición prenatal al tabaco o al alcohol.
- Partos prematuros o de bajo peso al nacer.
- Exposición temprana a tóxicos como el plomo.
Ambientes con altos niveles de estrés o poca estructura familiar.
Es importante aclarar que el TDAH no se “copia” ni se aprende por imitación. Lo que sí puede ocurrir es que los niños reproduzcan hábitos o estilos de organización de sus padres o modelos de referencia. Así, crecer en un entorno caótico o poco estructurado puede potenciar y visibilizar más los síntomas, mientras que un ambiente con rutinas claras, límites consistentes y apoyo familiar puede ayudar a reducir su impacto.
La genética marca la predisposición, pero el ambiente familiar y educativo influye en cómo se manifiestan y gestionan los síntomas. Por eso, en familias con antecedentes de TDAH o dudas sobre la conducta de un hijo, es recomendable una evaluación completa para aclarar la situación y ofrecer pautas adecuadas.
En Tu Espacio Psicológico realizamos estas valoraciones de forma rigurosa y cercana, ayudando a las familias a entender mejor el origen de las dificultades y ofreciendo herramientas claras para afrontarlas.
