Tu Espacio Psicológico es un centro especializado en evaluación y tratamiento del Trastorno del Espectro Autista (TEA). Nuestro objetivo es acompañar a las familias y a las personas con autismo en cada etapa, desde el proceso de diagnóstico hasta el diseño de una terapia personalizada que potencie sus habilidades, mejore su autonomía y facilite su integración social y educativa.
Trabajamos desde un enfoque multidisciplinar, con un equipo formado por psicólogos clínicos, neuropsicólogos y especialistas en TEA que aplican intervenciones basadas en la evidencia científica. Atendemos tanto a niños y adolescentes como a adultos, de forma presencial en nuestros centros de Barcelona o mediante terapia online.
Un diagnóstico temprano del autismo es fundamental para orientar la intervención y garantizar un mejor pronóstico. En nuestro centro, llevamos a cabo un proceso de evaluación exhaustivo que permite detectar los signos del TEA en diferentes edades, adaptando las pruebas y entrevistas al perfil de cada persona.
Equipo de psicólogos sanitarios colegiados y neuropsicólogos con 20 años de experiencia, acreditados en ADOS-2 y ADI-R.
Individuales y/o familiares, sobre desarrollo evolutivo, comunicación y lenguaje, socialización, contexto familiar y educativo/laboral.
Aplicamos AQ, SCQ, ADOS-2, ADI-R y las pruebas necesarias para establecer un diagnóstico diferencial con ansiedad, TDAH, altas capacidades u otras neurodivergencias.
Entregamos y explicamos, en visita de devolución, los resultados y/o el informe con diagnóstico nivel 1, 2 o 3. Ofrecemos recomendaciones específicas para iniciar el plan de intervención.
Establecemos objetivos terapéuticos adaptados al diagnóstico e iniciamos un plan de intervención específico y adaptado a la persona ya evaluada.
El diagnóstico está disponible tanto para niños pequeños con sospecha de TEA, como para adolescentes o adultos que buscan confirmar un diagnóstico en etapas más tardías.
390€
495€
30€/1h
50€/1h
El valor de nuestro centro está en la experiencia y actualización constante de nuestros profesionales. Cada terapeuta cuenta con formación específica en Trastorno del Espectro Autista, así como en pruebas diagnósticas de referencia y técnicas de intervención basadas en la evidencia.
Nos esforzamos en mantenernos al día en los últimos avances de investigación, para asegurar que cada diagnóstico y terapia estén respaldados por el conocimiento más actual en psicología clínica y neurodesarrollo.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIAT 26590
Experto en TEA (formación/acreditación ADOS-2 y ADI-R), TDAH y altas capacidades.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGIA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIADA 19227
Especialista en TEA (formación/acreditación ADOS-2 y ADI-R), TDAH y altas capacidades.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIAT 32362
Especialista tratamiento y apoyo psicoeducativo en TEA, realizando evaluaciones clínicas integrales dentro del protocolo del centro.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIADA 31846
Especializada en Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastornos de Ansiedad, autoestima, gestión emocional y heridas de apego.
COL.LEGI OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE CATALUNYA | Nº COL·LEGIADA 34804
Especialista en el acompañamiento psicológico de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y en la intervención en TDAH, altas capacidades (AACC), ansiedad, autoestima y gestión emocional.
El TEA puede sospecharse muy pronto (cuando el bebé evita la mirada, no señala, no responde al nombre, etc.), pero el diagnóstico se confirma cuando hay suficiente información fiable.
En la práctica, solemos evaluar desde los 2–3 años en adelante. En niños pequeños observamos la comunicación, el juego y la interacción con una entrevista a la familia y una observación estructurada en sesión.
Si el peque es más mayor, añadimos otras preguntas y situaciones para ver cómo se maneja en el cole y en casa. Lo importante no es “correr”, sino hacerlo bien: reunir señales en distintos contextos y ofrecer un informe que ayude a conseguir apoyos.
Si tu hijo tiene menos de 2 años pero hay dudas, podemos orientar: qué observar, cómo estimular y cuándo valorar formalmente. Y si ya tiene 3–4 años y las señales son claras, podemos iniciar la evaluación sin lista de espera y con un proceso amable para el niño y la familia.
Sí. Atendemos adultos de todas las edades. Muchas personas llegan con una sospecha tardía (a veces después de que diagnostiquen a un hijo o tras ver contenido sobre neurodivergencias). El proceso con adultos mantiene la misma filosofía: entrevista amplia (vida escolar, social, laboral), observación en sesión y, si procede, información de alguien cercano que pueda aportar ejemplos.
Ponemos especial atención al diagnóstico diferencial con ansiedad, TDAH, altas capacidades u otras neurodivergencias para no confundir perfiles. En la sesión de devolución se entrega y se explica el diagnóstico con un lenguaje claro: qué significa el diagnóstico, qué no significa, y qué apoyos pueden ayudarte (organización del día a día, comunicación en el trabajo, manejo sensorial, habilidades sociales).
Si ya traes un informe previo, lo revisamos y, si es válido y concordante, podemos empezar tratamiento directamente. Lo importante es que salgas con claridad y un plan.
La familia es clave, pero no para “hacer terapia en casa”, sino para crear un entorno que ayude. Tras la evaluación, os explicamos con calma qué hemos visto y por qué, y os damos recomendaciones realistas (no listas imposibles). Suelen incluir: rutinas visuales y predecibles, ayudas para anticipar cambios, estrategias de comunicación más claras y apoyo en regulación emocional.
Si hay tratamiento, las sesiones trabajan objetivos concretos, como por ejemplo: habilidades sociales, flexibilidad, funciones ejecutivas y la familia aprende cómo mantener esos avances en el día a día.
Si sois padres de un adolescente o de un adulto joven, adaptamos la implicación para respetar su autonomía. Y si eres adulto, puedes venir solo; si te ayuda, puedes invitar a alguien de confianza en la devolución para que entienda cómo acompañarte. La idea es sumar fuerzas, no añadir presión.
No existe un “test mágico” que decida en 10 minutos. La evaluación combina herramientas estandarizadas para observar cómo te comunicas, interactúas y te adaptas en distintas situaciones. Las dos más conocidas son:
En Tu Espacio Psicológico estas pruebas las aplican profesionales cualificados y acreditados específicamente en ADOS-2 y ADI-R, lo que garantiza un uso correcto de los protocolos y una interpretación rigurosa de los resultados. Cuando es útil, añadimos cuestionarios complementarios y la información del colegio o del entorno laboral (con tu autorización). No buscamos “hacerlo perfecto en sesión”, sino entender la vida real. Te explicamos qué miramos y para qué y resolvemos dudas con lenguaje claro. Así, cuando te entreguemos el informe clínico, sabrás qué significa cada conclusión y qué pasos seguir después.
Para ser transparentes publicamos y explicamos en nuestra web todos nuestros precios que oscila entre los 390€-495€ dependiendo del número de sesiones (habitualmente son 6 visitas), de si hacen falta pruebas complementarias y de si se requiere un informe Psicológico oficial.
¿Qué incluye?
Ante cualquier duda de coste o plan, llámanos: preferimos aclararlo por adelantado para que tengas expectativas realistas desde el primer día.
Para más información: Ver precios
Nuestro informe psicológico clínico está elaborado por psicólogos sanitarios acreditados en ADOS-2 y ADI-R y sigue un proceso de evaluación estandarizado, lo que lo hace válido a nivel clínico.
¿Para qué puede servir?
La idea es que el informe abra puertas: a más comprensión, mejores apoyos y menos confusiones.
Sí. Parte del proceso (por ejemplo, la entrevista inicial o la devolución) puede ser online si te va mejor.
Las pruebas que requieren observación presencial las hacemos en nuestro centro. Estamos en la ciudad de Barcelona, en la Av Madrid 26.
Atendemos en español, catalán e inglés, y podemos adaptar el proceso si necesitas algún ajuste (horarios, descansos, acompañamiento, etc.).
Si vienes con un peque, cuidamos que la sesión sea amable y predecible; si eres adulto y te sientes más cómodo por videollamada para la primera toma de contacto, también es posible.
Cuando pidas cita, cuéntanos qué necesitas y buscamos la opción más cómoda para ti. Lo importante es que te sientas acompañado/a desde el primer minuto.
Es una de las dudas más comunes.
Nuestro objetivo es aclarar el perfil y darte pautas útiles, no encasillarte. Si ya traes un informe, lo revisamos y te decimos qué hacer a partir de ahí.
Sí. En la evaluación de TEA que llevamos a cabo en Tu espacio psicológico no solo buscamos confirmar o descartar el autismo, sino que también realizamos un diagnóstico diferencial. Esto significa comprobar si pueden estar presentes otras condiciones que a veces se confunden o coexisten con el TEA, como TDAH, ansiedad, dificultades de aprendizaje o del lenguaje.
Durante las sesiones de evaluación aplicamos cribados breves o cuestionarios cortos que nos permiten detectar si hay indicios claros de estos otros trastornos.
En el caso de las Altas Capacidades (AACC) la situación es diferente: no existen pruebas rápidas y fiables de cribado. Lo que hacemos es estar atentos a signos clínicos que puedan indicar un potencial superior (rendimiento muy por encima de la media, comentarios del colegio o de la familia, vocabulario avanzado, razonamiento poco habitual para la edad, etc.).
En las sesiones de evaluación de una valoración estándar de TEA, además de ADOS-2 y ADI-R, podemos incluir cribados diferenciales cuando observamos indicios de otros problemas.
Estos cribados nos ayudan a detectar que algo más podría estar influyendo, pero por sí solos no permiten diagnosticar.
Si aparecen señales claras de Altas Capacidades (AACC), un posible TDAH, un trastorno de aprendizaje (como la dislexia) o dificultades de lenguaje, lo que proponemos es realizar una evaluación doble, que incluye una batería completa de pruebas específicas para ese segundo trastorno.
De esta manera nos aseguramos de que cada diagnóstico esté bien fundamentado y el informe final sea sólido y clínicamente riguroso.
Una evaluación estándar de TEA consta de 6 sesiones: una primera visita (apertura de historia clínica, entrevista inicial y consentimientos), 4 sesiones de evaluación (entrevista, ADOS-2, ADI-R y cribados diferenciales) y una sesión de devolución, donde se entregan los resultados y el diagnóstico, con informe clínico oficial si procede.
Una evaluación doble, en cambio, implica aplicar dos baterías completas de pruebas, lo que suele requerir entre 3 y 4 sesiones adicionales.
El coste tampoco es el doble: la segunda batería se cobra con un 50 % de descuento sobre su precio habitual. De este modo, el cliente recibe un informe único e integrado con resultados sólidos de ambas evaluaciones, a un precio ajustado y transparente.
Para más información: Ver precios
Es sencillo:
Si ya tienes diagnóstico, podemos empezar tratamiento directamente tras revisar su validez y concordancia. Y si aún dudas, puedes preguntarnos sin compromiso: estamos para aclarar, no para presionar.